2022年2月28日-5月4日,学校教育教学督导委员会21名督导听课情况如下:
一、督导听课情况
1.听课门次、门数、课时统计情况
项目 |
合计 |
本科生课程 |
研究生课程 |
听课门次 |
385 |
381 |
4 |
听课门数 |
181 |
177 |
4 |
听课课时 |
641 |
633 |
8 |
图1 2022年2月28日-5月4日学校教育教学督导委员会督导听课门次统计
图2 2022年2月28日-5月4日学校教育教学督导委员会督导听课课时统计
图3 2022年2月28日-5月4日学校教育教学督导委员会督导听课门次学院分布情况
2.督导听课情况汇总表见附件
二、反馈意见
1.应丰富教学素材,线上课程可以充分利用信息化手段,辅以视频、图片等,强化课堂教学效果。
2.课堂举例要联系实际,尤其要突出师范教育教学特色。
3.教师利用教师教育课程平台的课程内容为学生授课,有效引入名师课程,提高教学效果,教师辅以讲解,可以借鉴推广。
4.学院以公开课形式授课,邀请校内外专家、行业专家听课、评课,引入手持技术等先进教学手段,教学效果好。