各学院（部）：

为完善学校质量保障体系，为学校自我评价、判断和本科教育教学改革提供多元视角，深挖学校人才培养过程中的短板和弱项，找准整改方向，精准发力，持续改进，推动学校教育教学改革不断纵深发展，同时也为本科教育教学审核评估提供重要依据，学校将面向全校师生组织开展2024年“教师教学体验”和“在校生学习体验”调研，具体要求如下：

一、调研时间

2024年5月17日至31日。

二、调研对象及牵头部门

“教师教学体验”调研面向学校全体教师，牵头部门为人事处；

“在校生学习体验”调研面向学校全体全日制本科在校生，牵头部门为学生处。

三、调研方式

本次调研采取在线填写问卷方式，教师和在校生可以点击以下链接或扫描二维码答题。

1.“教师教学体验”调研

链接地址：https://login.mycosresearch.net/?acl=602&uni=10165&setid=27380&entry=vpfj9625

二维码：

2.“在校生学习体验”调研

链接地址：https://xscz.mycosresearch.net/login.aspx?uspell=s27386

二维码：

四、结果使用

1.学校将在认真分析本次调研数据的基础上，结合日常教学质量监控信息，形成学校《在校生学习体验调研报告》和《教师教学体验调研报告》；同时针对数据所反映出的本科教育教学和人才培养过程中的短板和弱项，采取有效措施进行全面整改。

2.形成常态化的本科教育教学调查、反馈、评价机制，形成质量持续改进的“闭环”，持续改进和提升教育教学和人才培养质量。

3.为本科教育教学审核评估提供支撑。

五、工作要求

1.提高站位，高度重视。“教师教学体验”调查和“在校生学习体验”调查是聚焦影响学校本科教育教学和质量保障的过程性关键要素，从一线师生视角检视学校本科教育教学和人才培养情况的重要手段。各学院（部）务必高度重视，确保调查问卷有效性和评价结论真实性。

2.精心组织，确保成效。请各学院（部）做好调研组织工作，责任到人，安排专人负责此项工作，保证全体师生知晓并积极参与，做到应填尽填，确保调研覆盖面。

3.保质保量，按时完成。为保证数据分析报告撰写的准确性、覆盖度，请各学院（部）在调研时间内广泛宣传、积极动员，确保调研工作质量。

4.本次调研将对个人信息严格保密，所收集到的相关信息仅作分析研究使用。请广大在校生、教师积极配合，如实填写，谢谢合作。

辽宁师范大学评建办公室

2024年5月15日