学校本科教育教学审核评估工作已进入关键阶段，计算机与人工智能学院充分发挥本科教育教学审核评估对人才培养的导向作用，结合学校审核评估工作“一根本、两突出、三强化、五个度”的价值追求，高质量推进审核评估评建工作：全面宣传动员，以高度的责任感和使命感投入自评自建工作；聚焦审核重点，做好顶层设计，明确目标定位。学院积极力争在审核评估的全速全面推进上下功夫，按时完成各时间节点自评自建工作。

3月，学院领导班子及系主任、教研室主任积极开展了听课评课、教学环境和教学秩序的检查工作。学院将严格按照《辽宁师范大学关于本科教学听课制度的规定》相关要求，认真落实执行，其中：学院领导班子成员、系主任、教研室主任每学期听课不少于8学时。听课人员使用《辽宁师范大学听课记录本》认真做好听课记录，并于学期末统一回收听课记录本进行归档。

4月，校级教学督导对我院教学文档做了全面检查，包括教学大纲、实习实践材料、领导班子和督导听课记录、基层教学组织活动记录等。督导对教学文档提出了整改意见、指明改进措施，学院对照相关意见积极开展整改工作。

5月-6月，学院集中时间精力，组织专班人员合力完成《自评报告》撰写及支撑材料准备工作。专班人员包括：院长、教学副院长、副书记、系主任、教研室主任、办公室主任、组织员、辅导员、教学秘书。学院领导做好顶层设计并召开《自评报告》专题研讨会；以专业为单位，各系主任及教研室主任明确目标定位；从涉及层面、完成人、字数要求等角度，围绕一级指标、二级指标的完成情况、存在问题、原因分析及改进措施等方面开展工作，高质量完成了《自评报告》。