1.深化人才培养模式改革，探索多元化应用型教学体系

学院不断深化人才培养模式改革，将细化各类课程、突出特色课程、推动人才培养等作为工作着力点，采用“按需分配、细化专业模块教学”的课程改革，满足学生多样化学习需求，强化学生的应用能力，构建了多元化、多层次、适应一流本科教育发展的应用型课程教学体系。

2.多措并举打造高水平师资队伍，着力提升课堂教学水平

学院高度重视师资队伍、基层教学组织及教学团队建设，致力于提升师资水平和教学质量。学院科学谋划教师教学共同体建设，以课程团队和工作室为单位实现集体备课、课堂观摩和教学互评，促进教学水平整体提升；学院积极搭建教学交流平台，定期组织骨干教师前往兄弟院校考察、学习，促进教师间的学习交流。

3.聚焦课程思政建设，凝心聚力促高质量发展

学院积极推进专业课程思政建设工作，结合教学实际不断丰富课程思政建设内涵。按各课程团队就课程思政进行深入交流，努力实现与思政教育的有机融合，选育一批有代表性思政案例，全面提升教学质量和育人效果。

本科教育教学审核评估工作是一项系统工程，需要学院层面的整体规划和顶层设计，需要主管教学副院长、系主任、教研室负责人的通力协作、精心组织和合理安排，更需要全体师生的积极配合和共同努力。

接下来，在学院自评自建和审核评估准备过程中，会定期召开专项工作指导会，尽可能减轻教师工作负担，努力提高学院工作效率和自评自建质量。