会议第一项，李春利老师就自评报告及审核评估工作做补充说明。

首先，李春利老师说明了学院自评报告的形成过程以及工作进展。其次，李春利老师对学院在教学和科研方面收获的新成果进行了汇报。最后，在学院特色方面，李春利老师表示，学院在已形成的基本特色基础上，近期重新梳理出了新的特色，即以边疆学术研究为中心，发挥数字化智能教学优势，结合历史学科和考古学科，打造具有智能化、数字史学和文博教育特色的新文科建设路径。

会议第二项，由付海晏教授对审核评估工作进行指导点评。

首先，付海晏教授对学院的教学与科研水平给予了肯定。此外，付海晏教授对学院教学工作提出了更高的要求。一方面，他强调了把科研成果转化为高水平教学的重要性；另一方面，他提出要加大课程思政的立项力度，同时注重加强学生教学技能的培养，以此打造高素质的专业教师队伍。最后，付海晏教授建议将学校和社会资源转化为学院教学与办学资源，进而提升学院的整体教学水平。

会议第三项，由耿元骊教授对审核评估工作进行指导点评。

首先，耿元骊教授对自评报告的格式排版和文本撰写提出了具体的建议。其次，就自评报告的内容而言，在课程设置、学术能力、教师发展以及学院学术活动对外展示等多个方面，耿元骊教授也都给出了相应的改进措施。最后，耿元骊教授强调了资源投入和学校支持的重要性，他提出，历史学科作为优势学科，理应获取更多的资源支持，从而实现更大的发展。

会议第四项，学校质评中心肖立莉主任进行讲话。

首先，肖立莉主任代表学校质评中心与历史文化学院，诚挚地向两位专家表达了感谢。她指出，专家所给予的精准指导，对学校的审核评估工作和学院的建设来说，是极为巨大的支持与鼓舞。接着，肖立莉主任针对自评报告中存在的不足之处提出了改进建议。她提到，自评报告存在未能全面展现学院成果的问题，并且强调要重新审视培养方案，以确保其定位精准，突出学校与学院的办学特色。此外，肖立莉主任着重强调了国际视野在学院建设过程中的重要性，并阐述了如何将国际视野融入教学与研究工作当中。最后，她还提及了教学文档梳理的重要性，尤其是要确保教学日历、教学大纲和教案保持一致。